quarta-feira, 19 de maio de 2010

Lembranças quantas lembranças

De meus tempos de criança
Bolinha de gude,
Pipa...
Passa anel!
Vamos brincar de passa anel?
Quem sabe em tua mão fica
E entendes que nesse anel
está todo o mel...
O mel do amor,
O meu amor criança.
Beijo, abraçõ ou aperto de mão!
Não será esta a melhor opção?
Podes me dar um beijo
Acalmando meu desejo
Podes me dar um abraço
E me aninhar em teus braços
Será um aperto de mão?
Segura então as duas mãos
e nunca as deixe largar...
Quantas perguntas sem respostas
Está meu coração a torturar...
Ah que saudades eu tenho
de meu tempo de criança...
Onde o enredo somente
era o riso e os folguedos...
Nem passado, nem presente,
nem futuro...tão somente
o amor que a gente sente
O que me faz criança simplesmente
é este amor semeado na eternidade
Este é meu terno e eterno presente!

sábado, 28 de novembro de 2009

TODO DIA COM A QUIMICA


INTRODUÇÂO
O site http://www.tododiacomaquimica.com.br mostra o quanto a Química é importante em nossas vidas e como convivemos com ela no dia-a-dia.
Com a ajuda do personagem Quim, a Abiquim (Associação Brasileira da Indústria Química) leva educação, conhecimento e diversão para você e toda a família.
Quim é um garoto muito esperto e brincalhão. Junto com a sua turma, ele mostra como tem Química em tudo, de uma maneira bem animada e descontraída. Nos jogos existentes, Quim e Thiago terão de enfrentar um mistério ligado ao estranho sumiço do gato Bolacha, desvendando enigmas e coletando pistas, como se fossem detetives.
"Todo dia com a Química" tem programas animados, filmes e o site, para que você se aproxime ainda mais da Química e saber mais sobre como ela contribui para um mundo melhor!
Objetivos
  • Fazer o aluno entender que a química está presente em tudo o que se faz e em todos os momentos.
  • Despertar na criança o interesse pela química e seus mistérios.
Público Alvo

 
4ª série do Ensino Fundamental

 
Sugestões de como desenvolver as atividades

 
• Na sala de aula deve-se conversar com os alunos sobre o que eles praticam durante o dia e se sabem de onde vem a matéria prima com que é confeccionado os materiais que utilizam;

 
• Ao levar no laboratório de informático sugerir que visitem o site http://www.tododiacomaquimica.com.br e explorem-no como acharem melhor;

 
• Tem dicas, jogos, vídeos... Todos explorando os materiais utilizados no dia-a-dia e que nem se fazem idéia do que são e de onde vem.

 
• Ir conversando com as crianças sobre a importância que a química tem na vida de cada um;

 
• Após fazer a exploração do site, pedir com que cada criança comente o que achou das informações obtidas, o que eles mais utilizam durante o dia...

 
• Formar duplas para confecção de cartazes. Cada dupla irá falar de uma atividade que mais gostam e colocar no cartaz contando de onde vem a matéria prima que utilizam, o que é e como é feita...

 
• Apresentar para os colegas;

 
• Também poderá ser feita uma dramatização contando a parte científica do que aprenderam com site;

 
• Confeccionar maquetes...

 
• Fazer um grande livro, onde cada aluno confeccionará uma página ou mais contando o que mais lhe chama atenção;

 
• Fazer uma exposição na escola com os trabalhos apresentados.

 

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias (Edgar Morin)

Hoje em dia Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos, não só para as universidades e escolas, mas como em todos os locais que freqüentamos.
Segundo Edgar Morim, “O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula equipada e com atividades diferentes, que se integra com a ida ao laboratório conectado em rede para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio técnico-pedagógico. Estas atividades se ampliam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem conectados à Internet e se complementam com espaços e tempos de experimentação, de conhecimento da realidade, de inserção em ambientes profissionais e informais.”


Nas escolas, os professores jamais deverão esquecer de que os equipamentos de informática, ou qualquer outro aparelho que seja utilizado em sala de aula, são apenas apoios para as aulas se tornarem mais atraentes e interessantes, e não suplementos de ensino direto ao aluno, isto, se preparado com planejamento. Se os alunos fazem pontes entre o que aprendem intelectualmente e as situações reais, experimentais, profissionais ligadas aos seus estudos, a aprendizagem será mais significativa, viva, enriquecedora.


Para Edgar Morin, torna-se fundamental planejar e flexibilizar, no currículo de cada curso, o tempo e as atividades de presença física em sala de aula e o tempo e as atividades de aprendizagem conectadas, a distância. Só assim avançaremos de verdade e poderemos falar de qualidade na educação e de uma nova didática.


Posso concluir que, o mundo está se transformando, novas descobertas acontecem e a distância entre o presente e o futuro se torna cada vez menor. É claro que a Tecnologia não é responsável por toda a transformação cultural que ela impulsiona. A mudança tecnológica apenas cria novos espaços de possibilidades a serem, então explorados.


O educador precisa acompanhar a evolução tecnológica, para que o processo-ensino-aprendizagem ocorra de forma eficaz.

terça-feira, 10 de novembro de 2009

“Poesia e Escola”


O universo da poesia é muito rico e encantador,
O professor é o iniciador das crianças
E também o mediador
Neste mundo maravilhoso da leitura e das mudanças.

O trabalho com leitura deve ser lúdico,
Nunca único...
Prazeroso e agradável
Tornando-se indispensável.

Muitos admiradores da poesia,
Poetas e profissionais
Contam com um pouco de inspiração
E outro pouco de imaginação!

Mas é possível, sim, ensinar poesia na escola
Só é necessário que o professor
Com empenho e dedicação
Ensine em prol do aluno e da educação.

Assumir esse desafio
É muito importante e interessante
Pois além de incentivar a leitura
Leva o mesmo a mergulhar nesse mundo desafiante.

O Curso do Salto para o Futuro Poesia e Escola
Nos ensinou quanto é bela e enriquecedora
a poesia encantadora
Como forma de se expressar aqui ou na escola.

Naira Dayane Coteski Pereira e Vilmair Flôres Junho

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Minha foto no Primeiro Encontro do Curso Introdução à Educação Digital

"Tentar e falhar é,pelo menos,aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido."

terça-feira, 3 de novembro de 2009

Buscas na Internet


Segundo o site http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/como-fazer-boa-busca-internet-423567.shtml, quando você vai fazer uma pesquisa na biblioteca, tem na cabeça um tema e muitas perguntas. Para responder a todas elas, começa procurando uma boa bibliografia. Na internet é mais ou menos a mesma coisa. O que muda é a maneira de encontrar o que você precisa. Se não há livros numerados nas prateleiras, organizados por assunto ou autor, o jeito é saber como chegar às fontes de informação disponíveis na rede mundial de computadores. O canal são os diversos sites de busca grátis. Para usá-los bem, é preciso conhecer alguns recursos.



Já no Blog do NTE de Campos Novos, http://ntecamposnovos.blogspot.com/2007/08/busca-na-internet.html, encontrei alguns comandos interessantes para se filtrar e resultado de uma boa pesquisa:


• Se desejar encontrar a definição de alguma palavra, objeto etc., digite “define: (palavra)”.


• Usar aspas no inicio e no fim (" "), limita a pesquisa na frase digitada.


• O asterisco (*) amplia o resultado de uma pesquisa. Exemplo: se digitar Brasil*, aparecerá o resultado da pesquisa para brasileiro, brasileira etc.


Sinal de subtração (-) elimina a palavra ou a frase, para encurtar o resultado de uma busca. Exemplo: Cordilheira -dos Andes. O sinal traz as páginas que contenham qualquer cordilheira, menos a dos Andes.


• O sinal de adição (+) amplia a busca e traz páginas que contenham as duas expressões Ex. “folclore brasileiro + região”.


• O conectivo "e" (para buscas em site de língua portuguesa), ou "and" (para sites de busca em língua inglesa), deve ser colocado entre duas palavras, assim, a pesquisa traz páginas que contenham as duas expressões. Exemplo: Brasil e Angola. O resultado da pesquisa vai trazer páginas que contenham informação sobre os dois países.


• "Ou" (busca em site de língua portuguesa), ou "or" (busca em língua inglesa), deve ser colocado entre duas palavras, para trazer páginas que contenham uma das duas palavras. Exemplo: Brasil ou Angola. O resultado da pesquisa vai mostrar informação sobre um dos dois países.


No site http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/especial/200908-pesquisanainternet.php podemos ver que não se pode acreditar em tudo o que você vê na internet. Devemos nos habituar a ser crítico. Muitas vezes encontramos informações contraditórias e a comparação entre as fontes e o poder de análise sobre elas é essencial. Então, consulte no mínimo uns três sites para que se tenha uma base. Mas acima de tudo, devemos ter clara a idéia de que nada é totalmente imparcial neste mundo. Até mesmo livros, enciclopédias e sites de grandes instituições carregam os pontos de vista e "filosofia" dos seus responsáveis. Realmente, é difícil avaliar a exatidão das informações apresentadas.

Podemos com estas leituras, realizar pesquisas mais saudáveis e concretas, sem nos preocuparmos tanto com sites e informações incorretas e desatualizadas. Basta termos paciência e procurarmos com atenção e dedicação.

domingo, 1 de novembro de 2009

Um Conto de Um Ponto

Vou lhe contar um conto,



Que não é de fadas nem de monstros.



É um conto de um ponto.


Era uma vez um ponto que não sabia quem era.


Vivia cabisbaixo sem nada a contar. Por isso,


Resolvi ajudar.


Um dia o encontrei e falei:


Olá! Vamos conversar?


O ponto falou:


Não tenho nada para contar.


Fiquei parada a pensar:


Atenção Sr. Ponto!


Era uma vez um ponto.


Ou seriam dois pontos?


Um ponto e vírgula?


Um ponto de exclamação?


Ou um ponto de interrogação?


Eu conto. Era simplesmente um ponto.


Um ponto daqueles que usamos para dizer:



quarta-feira, 28 de outubro de 2009

"Dia do Funcionário Público"



Em 1943, o então presidente Getúlio Vargas institui o 28 de outubro como o Dia do Funcionário Público, através do Decreto-Lei Nº 5.936. Em 1990, com o surgimento do novo Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais - Lei 8.112 - a denominação de funcionário foi substituída pela de servidor.

segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Vejam as nossas fotos

Para ver as fotos do nosso primeiro encontro do Curso de Introdução a Educação Digital, visite o Blog do NTE de Campos Novos.

A "Sabe-Tudo"




Sabe-tudo era o apelido pelo qual todos os habitantes do bosque conheciam a tartaruga. Quem tivesse algum problema a resolver ou dúvida para esclarecer era só ir à casinha da Sabe-tudo, para ver seu caso resolvido.
Para dizer a verdade, a tartaruga passava as suas horas livres consultando livros e enciclopédias. Interessava-se por todos os temas existentes e por existir. Que curiosidade insaciável tinha ela!
- Desculpe-me, tartaruga, mas eu estava interessada em conhecer a ilha de Ceilão e... Diz timidamente a raposa.
- ... E não consegue encontrar a resposta, não é verdade? Bem, não se preocupe que já lhe explico, querida amiga, responde a tartaruga, com sua tradicional amabilidade. Vejamos. A ilha de Ceilão está situada no Oceano Índico, ao sul da Península Indostânica ou da atual Índia. Esclarecida a dúvida?
- Oh, obrigada, obrigada, Sabe... Quer dizer, amiga tartaruga! Responde embaraçada a raposa.
A Sabe-tudo sorri compreensiva. É claro que conhece a alcunha que os seus vizinhos lhe puseram. Isso não a incomoda, pois adivinha o sentimento de admiração que se esconde por trás dela.
Os anos passam e os conhecimentos da tartaruga tornam-se imensos, a tal ponto que ela começa a tornar-se exigente e crítica com os seus vizinhos. Com mania de perfeição, torna insuportável a vida dos outros. De uma amiga brilhante e admirada por todos converte-se em uma criatura amarga e insatisfeita que, além disso, recebe a hostilidade de quem a rodeia.
A modéstia é uma virtude muito necessária, sobretudo para aqueles superdotados, que se destacam pelo seu próprio brilho. Sem a modéstia, o conhecimento é inútil, pois não será repartido com os outros que o têm em menor quantidade.





quinta-feira, 22 de outubro de 2009

segunda-feira, 19 de outubro de 2009


LINUX, WINDOWS E SISTEMA OPERACIONAL

Segundo a Wikpédia,
Linux é um sistema operacional, programa responsável pelo funcionamento do computador, que faz a comunicação entre hardware (impressora, monitor, mouse, teclado) e software (aplicativos em geral).

Microsoft Windows é uma popular família de sistemas operacionais criados pela Microsoft, empresa fundada por Bill Gates e Paul Allen. Antes da versão NT, era uma interface gráfica para o sistema operacional MS-DOS.

O Windows é um produto comercial, com preços diferenciados para cada uma de suas versões. É o sistema operacional mais usado do mundo, embora uma grande quantidade de cópias sejam ilegais


SISTEMA OPERACIONAL
O sistema operacional é uma coleção de programas que:
• inicializa o hardware do computador

• fornece rotinas básicas para controle de dispositivos

• fornece gerência, escalonamento e interação de tarefas

• mantém a integridade de sistema

"Aprender com o BLOG"


No Blog, Quer Aprender? Crie um Blog, percebemos a necessidade que os alunos e professores sentem perante a informática. Com a criação de um Blog, os alunos sentem-se valorizados com seus trabalhos expostos, para que outras pessoas o visualizem, bem como a comunicação permanente entre alunos e professores.


Pode-se perceber também, que no Blog, Planeta Educação, o registrar é fundamental. Escreve-se muito pouco nas escolas hoje em dia. E não são apenas os alunos que estão deixando os lápis e as canetas parados em cima das carteiras ou dentro dos estojos, também os professores estão abandonando esse hábito ou nem ao menos começaram a praticá-lo. E é de conhecimento geral e apregoado a quem queira ou mesmo a quem não queira escutar que a qualidade na escrita está relacionada a prática, a utilização cotidiana, ao uso regular dessa importantíssima ferramenta chamada escrita. A tecnologia proporcionou, ao longo dos tempos, que novos equipamentos e recursos surgissem para facilitar novos registros e perpetuá-los. Os computadores e a Internet constituem apenas a última geração de ferramentas que surgiram com esse intuito. Estamos aderindo a informática diariamente, ajustadas ao nosso cotidiano.


Para maiores conhecimentos sobre o assunto sugiro a leitura dos textos e visita nos seguintes blogs:


http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG76347-6014-456,00.html
http://www.planetaeducacao.com.br

"Visita aos Blogs"


“VISITA AOS BLOGS”


"Visitei o Blog Ficção versus Realidade, sua proprietária é a Marli,  comenta-se muito sobre as diferenças, e um comentário que me chamou atenção foi: “Deus nos fez diferentes uns dos outros, existem seres humanos fisicamente feios como o patinho feio e a cantora Susan Boyle, mas se olharmos em seu interior percebemos que são pessoas maravilhosas, talentosas, cheias de virtudes, e principalmente são amigas.

Devemos aceitar o próximo como ele é, independente de suas aparências, raça, cor ou religião. Assim, concluo que nunca devemos julgar as pessoas pelas suas aparências, mas sim pelas suas qualidades.”

Um Blog muito interessante que visitei foi o PC e a Criança, seu proprietário é  Jenny Horta, Professora do Ensino fundamental,atualmente trabalhando com informática educativa. Tem um texto que fala sobre a Educação Ambiental e o professor, dizendo que: “além de todas as atribuições de um professor inserido nessa complexa sociedade industrial/tecnológica/capitalista - ainda temos a grande preocupação com as consequências para um futuro cada vez mais próximo: o meio ambiente. Muitos são os pais que inconscientemente delegam à escola, a exclusividade por essa responsabilidade que é de toda a sociedade. Este excelente artigo propõe uma reflexão a todos nós!”

No Blog Boteco Escola, o proprietário é o Jarbas. A matéria Bullying: materiais de estudo, é bastante interessante, pois enfrentamos isto todos os dias, e freqüentemente nos deparamos com casos difíceis de serem trabalhados e resolvidos.

Nos Blogs das minhas colegas Rosangela, Santa, Sinclair e do NTE de Campos Novos, só tenho que parabenizá-las pelo excelente trabalho realizado no curso, pela aparência e pelas postagens também. A elas um grande abraço!"
Sugiro que visitem os Blogs abaixo citados, para maiores informações sobre as descrições acima:
http://ficrealidade.blogspot.com/
http://melhorart.blogspot.com/
http://jarbas.wordpress.com/
http://blogdaromilda.blogspot.com/
http://ntecamposnovos.blogspot.com/











domingo, 11 de outubro de 2009

“Do Sonho aos Ares”


Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular? Essa evolução afeta nossas vidas? Como a informática pode modificar a sua vida profissional e pessoal? Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a Internet? Para qual motivo?

“Pode-se relacionar o vídeo com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular, no momento em que somos desafiados a enfrentar o novo. Santos Dumont, foi um grande sonhador e também um grande inventor. Sua história nos mostra toda uma trajetória que nasceu de um desejo: “voar”. Toda evolução não surge por acaso, mas nasce dos sonhos, dos desejos e da necessidade de inventar, assim como da necessidade de criar, de produzir e de transformar. O ser humano, inteligente e criativo não sossega, precisa estar em constante transformação. Desde os primórdios a humanidade evoluiu na medida em que foi capaz de inventar, de produzir ou de transformar. Assim, de sonho em sonho, de invenção em invenção, construímos uma história tecnológica, e estamos vivendo a era das tecnologias, e em destaque as tecnologias da comunicação e da informação. Hoje temos mais acesso a informação em um dia do que uma pessoa que vivia há alguns séculos tinha em toda sua vida. Não conseguimos dar conta de tanta informação e precisamos aprender a selecionar quais informações são mais necessárias. Com a invenção, em especial da Internet, conceitos de tempo e de espaço precisaram ser redefinidos, os processos comunicativos foram ampliados em reais e virtuais e queiramos ou não, tal evolução exige que estejamos abertos à mudanças, e estejamos em constante busca pelo aprender. Por outro lado, não podemos perder o equilíbrio e cair no desespero. Há muita coisa para aprendermos mas o essencial está em projetar sonhos e ser persistentes em atingi-los. Muitas vezes encontramos obstáculos difíceis, mas não impossíveis de serem superados. No mundo Moderno a tecnologia está à nossa volta. O mundo de hoje é uma aldeia global onde as pessoas podem comunicar-se e trabalhar em qualquer lugar. Com a evolução dos computadores, tornando-se cada vez mais rápidos, surgiu a possibilidade de explorar a realidade virtual. A realidade virtual pode ser utilizada para treinar pilotos de aviões, simular operações cirúrgicas ou conhecer um monumento mesmo antes de ele ser construído. Hoje, pode-se dizer que somos totalmente dependentes da informática, tanto na vida pessoal como na vida profissional. À todos os momentos sinto necessidade de acessar a internet. Para pesquisas de estudo, curiosidades e desafios, bem como para responder a esta questão.”

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

MINHA IDENTIFICAÇÂO...


07 DE OUTUBRO
DIA DO COMPOSITOR

“Músicos, musicólogos e amantes de nossa música podem até discordar de uma coisa ou outra.


Afinal, como diria a vizinha gorda e patusca de Nélson Rodrigues, gosto não se discute.


Mas, se há um nome acima das preferências individuais, este é Pixinguinha.”

O Brasil é um país muito rico culturalmente. Assimilando e adaptando influências estrangeiras, nascia, pouco a pouco, o espírito artístico brasileiro. A música foi uma área contemplada por inúmeros compositores talentosos, cujas obras perpassaram os anos (e séculos) para se tornarem referência no cenário mundial.


Considerado, ainda em vida, o maior compositor das Américas, Heitor Villa-Lobos compôs cerca de 1.000 obras e sua importância reside, entre outros aspectos, no fato de ter reformulado o conceito de nacionalismo musical, tornando-se seu maior expoente. Foi, também, através de Villa-Lobos que a música brasileira se fez representar em outros países, culminando por se universalizar.
Villa-Lobos fundou, em 1945, a Academia Brasileira de Música, que pretendia reunir os nomes mais ilustres de nossa música em prol da cultura e da educação musical do país. O grande compositor carioca, primeiro presidente da Academia, deixou, em testamento, metade de seus direitos autorais para serem aplicados pela instituição na difusão de sua obra, dos demais acadêmicos e da música brasileira em geral.
Seria impossível citar nomes de compositores brasileiros famosos sem cometer a injustiça de omitir alguns, já que são muitos os talentos despertados pelo país. Dentre os mais conhecidos estão Adoniran Barbosa, Chiquinha Gonzaga, Pixinguinha, Carlos Gomes, Chico Buarque, Ivan Lins, etc.
PIXINGUINHA
Alfredo da Rocha Vianna Júnior, nasceu em 23 de abril de 1898, no bairro da Piedade, rua Gomes Serpa, na cidade do Rio de Janeiro. Filho de Alfredo da Rocha Vianna e Raimunda da Rocha Vianna, foi batizado na Igreja de Santana. O apelido de Pixinguinha surgiu após ter ele contraído Bexiga, na época da epidemia. Começaram então a tratá-lo de « Bexinguinha », e depois « Pixinguinha ».
Sua família, no entanto, chamava-o de Pezinguim, apelido dado pela sua avó africana de nome Edwirges, o que na sua língua queria dizer: Menino Bom. Com 11 anos de idade já tocava cavaquinho entre os chorões da época, quando fez sua primeira composição, chamada "Lata de Leite", um choro.
Freqüentou no Mosteiro de São Bento o curso ginasial. Aos 14 anos já tocava flauta na casa de chope La Concha, das 20 às 24 horas (ainda de calças curtas); foi este o seu primeiro emprego. Foi maestro da Companhia Negra de Revista, onde conheceu sua esposa, que nessa altura era a estrela da companhia, atuando como cantora. Casou-se em 5 de janeiro de 1927, tendo ela abandonado a carreira, dedicando-se, então, ao lar; seu nome artístico era Jandira Aymoré.
A valsa "Querendo Bem" foi composta em homenagem à sua esposa Albertina da Rocha Vianna (Beti). Suas primeiras gravações foram feitas entre 1914 e 1918 na Casa Edson. Seus parceiros de serenata e amigos, que faziam música juntos, eram Luciano Gallet, Lulu do Cavaquinho, João da Baiana, os irmãos Jacob e Raul Palmieri, Nelson Alves, Luiz Pinto, seu irmão Otávio Vianna (China), Donga, José Alves (Luis Pinto), Léo (seu outro irmão), João Pernambuco, o conjunto « Os Oito Batutas », e muitos outros.
Foi muitas vezes aplaudido por Ruy Barbosa, Heitor Villa-Lobos, Ernesto Nazareth, Arnaldo Guinle, Francisco Canaro, Eleazar de Carvalho, Francisco Braga, Louis Armstrong, Eduardo Souto, Catullo da Paixão Cearense, Marcelo Tupinambá e outros. Em 1922, gravou com flauta e conjunto, a valsa "Rosa".
Apresentou seu "Carinhoso" a diversos intérpretes, os quais não se interessaram em gravá-lo. Entre outros, Francisco Alves e Carlos Galhardo. Foi então que Orlando Silva gravou o "Carinhoso", levando na outra face do disco a valsa "Rosa"; não é necessário dizer o que aconteceu ... Pixinguinha musicou quatro revistas de teatro; entre elas: "O Que o Rei Não Viu" e "Assim É Que É"; a opereta "Flor de Itapuia"; o melodrama "O Impossível Acontece"; e dois filmes: "Um Dia Qualquer" e "Sol Sobre a Lama" de Alex Vianny. O dia 23 de abril - aniversário de Pixinguinha - é o Dia Nacional do Choro. (Autor: Wilfried Berk)
Fonte: Museu Villa-Lobos

"E disse Deus à humanidade:

- Olhe, eu fiz você criança para que sempre possa abrir uns olhos novos e rir diante da morte ou se voltar a mim, alvoroçada de medo ou de esperança, e sentir-me Papai, Mamãe, Ternura. Eu fiz você criança para que brinque sempre com todo esse brinquedo do universo infinito. Sem quebrá-lo, porém, e sem se machucar, minha pequena! Sempre brincando juntos os irmãos e as irmãs, iguais no jogo! Agora estamos em um novo milênio, para você brincar... Não vá crescer demais. Não vá querer soltar-se de minha mão, pequena! Não vá fazer da vida um banco, um mercado, um navio de guerra! Venha, me olhe bem no face a face: Não está vendo meus olhos em seus olhos? Cada dia amanheço neste breve horizonte de seus dias, pequena. Cada noite aconchego sua lua espantada. Sempre estou acolhendo seus tropeços, seus sonhos, seu amor, sua vida, que é minha pequena!"
UMA HOMENAGEM A TODAS AS CRIANÇAS, EM ESPECIAL PARA O MEU FILHO PEDRO HENRIQUE

terça-feira, 6 de outubro de 2009




"Somos uma família feliz e completa!"

Meu filho Pedro Henrique com 8 meses.
"Tenho orgulho desta criança maravilhosa"

Para todos os Professores, a minha mensagem:


"As bolas de papel na cabeça, os inúmeros diários para se corrigir, as críticas, as noites mal dormidas...
Tudo isso não foi o suficiente para te fazer desistir do teu maior sonho:
Tornar possíveis os
sonhos do mundo. Que bom que esta tua vocação tem despertado a vocação de muitos.
Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores, quando em seu dia-a-dia tantas dificuldades acontecem. A rotina é dura, mas você ainda persiste. Teu mundo é
alegre, pois você consegue olhar os olhos de todos os outros e fazê-los felizes também.
Você é feliz, pois na tua matemática de
vida, dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida o teu coração a cada dia, dando-te tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poéticas, certamente farão parte do seu dia a dia e quero de forma especial, relembrar a pessoa maravilhosa que você é e a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem hoje e sempre, por aquilo que você é e por aquilo que você faz."